Bien documenté, paraphrases, reconnaît ou réfute un sujet. Vous pouvez être connecté via une ou toutes les méthodes indiquées ci-dessous en même temps. Certaines des déclarations ne sont pas des démarreurs de discussion appropriés pour les élèves du niveau élémentaire; Sélectionnez une déclaration appropriée qui engagera vos élèves. Pour cette leçon, vous pouvez utiliser l`une des instructions suivantes comme point de départ d`une discussion en classe. Une fois que les élèves se déplacent dans leur coin, ils obtiennent 10 minutes pour discuter de leurs pensées. Posez une question ou une déclaration à ces étudiants sélectionnés et demandez-leur d`en discuter. Vous aurez besoin d`un sujet intéressant pour vraiment obtenir vos étudiants engagés. Ils peuvent rédiger un essai où ils écrivent des arguments de soutien et montrent leurs preuves. Avec cette option, les étudiants doivent développer des arguments à la fois pour et contre le sujet. Si vous décidez de faire écouter une déclaration aux élèves, décidez s`ils sont d`accord ou sont en désaccord avec cette affirmation.

Ensuite, les élèves obtiennent encore 10 minutes pour discuter. L`accès au contenu du journal de la société varie selon nos titres. Classer un débat de classe peut être difficile. Voici quelques idées de sujet. À ce stade, chaque élève du groupe doit prendre des notes. Cette stratégie simple et active aide les élèves à concentrer leur réflexion sur des sujets de débat alors qu`ils se préparent à rédiger un paragraphe bien appuyé indiquant leur position. À la fin du temps de discussion, chaque élève utilise ces notes pour rédiger un paragraphe concis indiquant sa position sur la question. Le juge, ou «décideur», créera une liste de questions à poser aux défenseurs, que les élèves utiliseront comme canevas de débat. Vous pouvez également assigner un document après le débat. Après ce point, les étudiants prennent leur place pour rédiger un nouveau paragraphe détaillant leurs réflexions sur le sujet. Ensuite, le juge décidera à la fin du débat qui est le gagnant.

La position fortement en désaccord est affichée dans le coin droit, tandis que la position d`accord est affichée dans le coin gaucher, et ainsi de suite. Les étudiants reçoivent un sujet, puis ils doivent préparer un paragraphe bien appuyé indiquant leur position (ils peuvent fortement d`accord, d`accord, fortement en désaccord, ou tout simplement en désaccord). Si à la fin du débat un étudiant a changé d`avis, il est autorisé à bouger les coins. Il existe de nombreux formats différents que vous pouvez utiliser pour votre débat en classe. Chaque élève va sur le côté de la salle de classe où leur position est soit pour ou contre le sujet. L`utilisation d`activités en classe comme les débats peut également favoriser les aptitudes à la présentation, la recherche, le travail d`équipe et la parole publique. Sélectionnez une déclaration appropriée pour vos élèves, lisez à haute voix la déclaration, et donner aux élèves 5 minutes pour recueillir leurs réflexions sur le sujet. Le thème du débat dépendra de l`âge de vos élèves.

Ce débat est tout comme la maman-boule, sauf que les étudiants l`utilisent pour débattre d`un problème.